中学2019扫黑除恶专项斗争问题整改自查报告

2019-09-06 导读

【-莲山课件】中学2019扫黑除恶专项斗争问题整改自查报告接到银教办发[2019]68号文件《关于认真落实自治区督导反馈有关市教育局扫黑除恶专项斗争问题整改工作的通知》文件,根据市委召开督导问题整改工作部署会要求,结合2019年4月10日市政法委常务副书记、秘书长、市扫黑办常务副主任康华同志在xx市教育党工委2019年第二次中...

【 - 莲山课件】

中学2019扫黑除恶专项斗争问题整改自查报告

接到银教办发[2019]68号文件 《关于认真落实自治区督导反馈有关市教育局扫黑除恶专项斗争问题整改工作的通知》文件,根据市委召开督导问题整改工作部署会要求,结合2019年4月10日市政法委常务副书记、秘书长、市扫黑办常务副主任康华同志在xx市教育党工委2019年第二次中心组理论学习会上的专题辅导讲座要求,我校高度重视,立即对照问题认真查摆整改,以更高的标准、更实的举措进一步净化学校周边社会文化环境,为未成年人思想道德建设提供良好的教育环境,现将自查情况报告如下:

一、强化政治意识,提高政治站位,成立领导小组

根据国家、自治区和市教育局扫黑除恶专项斗争相关部署和要求,我校认真学习《xx市深入推进扫黑除恶专项斗争,集中开展重点行业、重点领域突出问题整治行动方案》等文件精神,准确把握中央、区、市各级党委政府关于开展扫黑除恶专项斗争的政策要求。

3月1日,我校专门召开集团党委会研究扫黑除恶专项斗争工作方案,并成立了工作领导小组,明确执校长杜殿川为第一责任人,各校区执行校长为直接责任人,并迅速落实本学期扫黑除恶专项斗争的相关工作。

二、广泛宣传动员,加强相关教育

开学伊始,我校四个校区就通过电子屏标语、宣传横幅、宣传展板,开设举报信箱等形式开展扫黑除恶专项斗争宣传动员,营造浓厚氛围。

3月1日,我校组织全体教职工学习《扫黑除恶专项斗争政策知识35条》,并参加“xx市安全教育信息平台”专题考试。

3月4日上午,我校各校区统一在升旗仪式上召开了扫黑除恶专项斗争动员大会。高中校区赵成校长、西校区贺小缨副校长、南校区李小强副校长、宝湖校区申晓平校长分别本校区师生动员大会上重点谈到全国“扫黑除恶”专项斗争的重要意义,以及黑恶势力在中学校园的具体表现等,引导学生如何在面对黑恶行为时正确地保护自己,并告诫学生切勿涉黑涉恶。全体师生仔细聆听、认真学习扫黑除恶相关知识。本次动员大会在我校广大师生中引起了强烈反响。

3月4日下午,我校西校区邀请宁夏京川律师事务所杨璐嘉律师、上海西路街道逸馨苑社区党总支王宁书记以及上海西路派出所的民警同志,为全体初二年级的同学作“扫黑除恶”专项斗争的主题讲座。杨律师对“校园欺凌”的概念、类型、形式、行为类型、所涉及的罪名等五个方面进行分析讲解,结合现实生活中的实际案例深刻阐明“校园欺凌”所带来的危害,3月中旬,我校南校区与长城中路接到签订了扫黑除恶专项斗争责任承诺书。

3月中旬,学校四个校区各党支部陆续召开“扫黑除恶,我支持,我参与”、“扫黑除恶,党员先行,护青春成长”等主题党日活动,充分发挥党支部在扫黑除恶专项斗争中的战斗堡垒作用,将扫黑除恶专项斗争有关工作要求和精神列入党支部学习内容,引导党员教师切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

各校区都为各班发放了扫黑除恶专项斗争宣传单及宣传手册,并要求各班利用午课及班会课学习,宣传单学习完后张贴于班内显着位置。

三、认真摸底排查,狠抓问题整治

3月上旬,我校针对西校区、南校区各班学生及家庭情况进行摸排,调查清楚了中午不回家的学生情况、因病因事不在校学生情况等。

针对我校高中校区和西校区学校门口交通拥堵和周边商贩不规范经营的问题,学校积极研究,采取一系列措施加强整治。第一,加强对学生的教育管理。高中学生加强文明礼仪岗管理,值周班严格规范自行车摆放。西校区自开学起,学校文明礼仪岗学生和家长志愿者继续在校门口协助指挥交通,督导学生不购买三无食品。要求学生不得在校门口及周边区域停放自行车,指挥学生将自行车全部停放在校内。第二,及时向城管、交警部门反映情况,请求帮助。目前,校门口的交通拥堵和商贩乱经营情况略有好转,但仍需要加强治理。4月18日,在市整改创建文明城市办的监督帮助下,我校立行立改,迅速解决了西校区学生自行车占道的不文明行为。

四、整理档案,保存过程性资料,准时按要求上交各种汇报资料

各校区都在认真整理2018年至2019年关于扫黑除恶专项斗争的相关档案,仔细审查相关宣传材料,同时认真填写并每月及时上报扫黑除恶专项斗争各项统计表交送至xx市教育局。

扫黑除恶,事关人心向背和基层政权巩固,事关社会大局稳定和国家长治久安。我校将以更高的标准,更实的举措,建立完善校内外安全监管体制机制,形成边改边治、边治边建的长效机制,全面落实xx市教育系统扫黑除恶专项斗争各项目标任务。

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